Miss Abigail

A V I S O

SEMANA DEL 30 AL 3 DE NOVIEMBRE

MIÉRCOLES 1

RESCATE DE TRADICIONES
VISITAR LA OFRENDA
Y CONVIVIO

JUEVES 2  FESTIVO

GRACIAS POR SU ASITENCIA
 A NUESTRA  JUNTA INFORMATIVA.

ES IMPORTANTE SOLICITAR
A LA MAESTRA EL FORMATO
DE FICHA DE IDENTIFICACIÓN
DEL ALUMNO PREESCOLAR PARA
LLENAR NUEVAMENTE LOS DATOS
Y ENVIARLA EL DÍA MARTES.
URGE LA INFORMACIÓN.
CAMBIO EL FORMATO.



EL DÍA VIERNES SE ENTREGO
LIBRO AMCO BLOQUE 2
FAVOR DE FORRARLO Y REFORZAR
LAS PASTA Y PONER SEPARADORES
CON LOS COLORES INDICADOS.



INICIAMOS EL LUNES 6 EL TRABAJO CON EL LIBRO.


LUNES 6 DE NOVIEMBRE
MUESTRA DE CATRINAS

ELABORAR EN CASA JUNTOS CON LOS
NIÑOS SU CATRINA, VESTIRLA A SU
GUSTO Y PEGARLA EN UN PALO DE
MADERA LARGO.

EJEMPLO


MEDIDA DE LA CATRINA
APROX. 50 DE ALTO Y
20 DE ANCHO.


FAVOR DE SUPERVISAR LAPICERAS
COMPLETAS, PLUMONES DELGADOS
COLORES ROJO Y NEGRO PARA
LA PIZARRA MÁGICA.
 PONER NOMBRE VISIBLE
A TODA SU HERRAMIENTA
DE TRABAJO.

TAREAS DE LA SEMANA

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
CUADERNO LECTO ESCRITURA	HOJA DE ACTIVIDAD PEGADA EN EL CUADERNO.
CUADERNO DE MATEMATICAS	SUMAS SENCILLAS	SUMAS SENCILLAS	SUMAS SENCILLAS
LIBRO SEP		PAG.  29

EN EL LIBRO AMCO TRABAJAMOS CON 6 CAMPOS FORMATIVOS Y CADA UNO TIENE

SU CÓDIGO DE COLOR :

CAMPOS  FORMATIVOS	ACTIVIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN	PRESENTACIÓN DE CONSONANTES
PENSAMIENTO MATEMÁTICO	EVIDENCIA 1 Y 2
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO	EVIDENCIA 1
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD	EVIDENCIA
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL	EVIDENCIA 1
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA	EVIDENCIA

LUNES  30

EN CLASE:
PRESENTACIÓN DE LOS PERSONAJES
EN EL PIZARRON Y SACAR LAS CONSONANTES
DE LOS PERSONAJES QUE ASÍ LAS LLAMAREMOS.

M m  letra de La mamá Ema.
P p  letra de El papá Pepe.
N n  letra de La nena Ana.
Ss  letra de El oso Susú.
Ll  letra de Lola y Lulú
T t  letra de Tito.
D d  letra de Daditos.

TAREA: HOJA DE ACTIVIDAD EN EL CUADERNO.
UNIR CON UNA LINEA EL PERSONAJE CON SU
LETRA INICIAL. USA COLORES Y PINTA LOS
PERSONAJES.

NOMBRAR LA LETRA CON EL NOMBRE DEL PERSONAJE.

VEREMOS VIDEO ALUSIVO
A LA FECHA DE DÍA DE MUERTOS
(RESCATE DE TRADICIONES.)


MARTES 31

EN CLASE:

ASOCIAR LA CONSONANTE CON LAS VOCALES
Y FORMAR LAS SILABAS.
(LAS LLAMAREMOS CARRETILLAS)

POR EJEMPLO:

CARRETILLA DE MAMÁ EMA

ma  me  mi  mo  mu

ASÍ SE PRESENTARAN CON TODAS
LAS CONSONANTES.


REALIZAREMOS NUESTRA
CALAVERITA

TAREA:

INDICACIÓN:
DE LADO IZQUIERDO: ESCRIBIR UN VERSO PEQUEÑO
CREADOS POR LOS NIÑOS DE LA FLOR DE
CEMPASUCHI.

DE LADO DERECHO ESCRIBIR Y DIBUJAR
QUE GENERO MEXICANO MUSICAL LES AGRADA
ESCUCHAR MAS EN CASA .
  MARIACHI O BANDA.


MIÉRCOLES 1

EN CLASE:

JUEGOS DE IDENTIFICACIÓN DE
CARRETILLAS, TRABAJANDO EN EL TABLERO
Y PIZARRA MÁGICA.

VISITAREMOS LA OFRENDA
Y CONVIVIÓ EN EL SALÓN DE CLASES.

ROPA CÓMODA, NO DISFRACES
VER EN EL PIZARRON DE AVISOS
QUE NOS CORRESPONDE TRAER.

TAREA:  SUMAS

CUADERNO DE MATEMÁTICAS.


VIERNES 3

EN CLASE: 

TRABAJAMOS EN LIBRO AMCO


MATEMÁTICAS:

HOJA DE ACTIVIDAD EN EL CUADERNO
SUMAS SENCILLAS CON FIGURAS.

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

GRACIAS POR CONSULTAR SU BLOG DE TAREAS.